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Este proyecto se llevó a cabo en Chad, uno de los cinco países más pobres en el mundo. El proyecto se ha realizado en la región de Salamat, en el interior del departamento de Aboudeia. Esta región tiene la primacía de la tasa más baja de escolarización de niños entre 6 y 14 años, que es el 21% respecto a la media nacional del 65%. La participación de las mujeres a la escuela primaria es aún más baja, y en las áreas rurales se llega al 90% de niñas que no aprenden a leer ni escribir: con esta situación no es posible pensar a ningún futuro.

El acceso a la enseñanza es muy bajo, pero también la calidad de la enseñanza es muy mala si se considera que el 47% de los niños que frecuentan la escuela primaria siguen siendo analfabetas.

Los fines del proyecto son:

• contribuir a garantizar el acceso y a la calidad de la educación primaria en el departamento de Aboudeia;
• contribuir indirectamente a reducir la pobreza en dicha área;
• contribuir a la desaparición de la desigualdad entre sexos en la educación primaria.

Se calcula que en el departamento de Aboudeia los niños en edad escolar sean 21.535, de estos solo 4.487 están inscritos a la enseñanza obligatoria durante el año escolar 2007-2008.

Teniendo el proyecto como objetivo de doblar y mejorar la calidad de la enseñanza, se puede confirmar que los beneficiarios directos sean almenos 9.000 entre niños y niñas.

El proyecto,realizado en colaboración con ACRA, ha permitido la intervención directa en 40 escuelas.

Gracias a la ayuda de la Fondazione Renato Grandi, se han realizado las siguientes actividades:

• soporte en la organización a 40 asociaciones de padres de alumnos, responsables de la sostenibilidad de las escuelas;
• 46 madres miembros han sido formadas y acompañadas en actividades de sensibilización de escolarización de las niñas;
• Inicio del fondo de reestructuración de las escuelas y formación de profesores;
• campaña de sensibilización a la escolarización de los niños y niñas para el acceso a la educación

Gracias a todos nuestros donantes.

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